一、學(xué)校毒品預(yù)防教育展覽館實(shí)施方案

毒如猛虎，萬(wàn)劫不復(fù)，枷鎖陷阱，目的統(tǒng)一，無(wú)二意志，全民參與，遠(yuǎn)離毒，情景模擬區(qū)，方案，禁毒教育基地展廳。除了傳統(tǒng)的顯示手段外，還應(yīng)充分利用現(xiàn)代數(shù)字多媒體技術(shù)來(lái)顯示內(nèi)容。通過(guò)高科技的應(yīng)用，以圖文并茂的形式生動(dòng)普及禁毒知識(shí)。

二、毒品預(yù)防教育展廳多媒體設(shè)備

涉毒對(duì)身體危害的VR模擬體驗(yàn)、大屏禁毒宣傳片互動(dòng)拼接、吸毒人員對(duì)話、毒品識(shí)別、AI全息禁毒“望妖鏡”、體感跑兔、拒絕色情互動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)、3D全息投影、虎門煙幕、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)半景畫、禁毒互動(dòng)游戲、踩毒品地上互動(dòng)游戲、吸毒工具與模擬毒品、保護(hù)祖國(guó)未來(lái)的鮮花、全球毒品形勢(shì)互動(dòng)屏幕展示。

下面是毒品預(yù)防教育展廳的三個(gè)詳細(xì)的3d設(shè)備展示。

1.通過(guò)觸摸一體機(jī)+沙盤模型，在觸摸屏上點(diǎn)擊學(xué)校的名稱按鈕，學(xué)校的相關(guān)信息就會(huì)顯示在大屏幕上，沙盤上學(xué)校建筑模型的燈也會(huì)亮起，讓參觀者一眼就能認(rèn)出學(xué)校的位置和建筑風(fēng)格。

2.VR吸毒駕駛體驗(yàn)主要是通過(guò)3D技術(shù)模擬和重建吸毒駕駛導(dǎo)致的交通事故，包括城市街道的環(huán)境構(gòu)建(交通事故導(dǎo)致的受損街道的配套設(shè)施)和相關(guān)角色(行人、傷者、死者)的構(gòu)建、真實(shí)還原和體驗(yàn)設(shè)備的交互技術(shù)。最后，VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展和交互呈現(xiàn)手段，使體驗(yàn)者達(dá)到身臨其境的真實(shí)體驗(yàn)，模擬吸毒眼睛的模糊駕駛視角和行人的第三人稱視角。

3.銷毀毒品，我參與我的快樂(lè)(觸摸互動(dòng)游戲):在觸摸互動(dòng)游戲中，當(dāng)參與者點(diǎn)擊屏幕上不同的毒品時(shí)，會(huì)顯示每種毒品的內(nèi)容介紹。當(dāng)他們?cè)俅吸c(diǎn)擊時(shí)，被點(diǎn)擊的藥物就會(huì)自燃。讓游客不僅知道不同毒品的危害，還能體驗(yàn)銷毀毒品的樂(lè)趣。

三、小學(xué)生毒品預(yù)防教育基地效果圖設(shè)計(jì)

禁毒展廳設(shè)計(jì)完成后，歡迎吸毒人員、小學(xué)生、青少年等社會(huì)人士通過(guò)毒品預(yù)防教育基地的高科技產(chǎn)品參觀學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)。他們知道，一小片藥丸和一把白粉，對(duì)毒販之類的人來(lái)說(shuō)，可能不是什么大事。但是，他們有沒(méi)有想過(guò)，它毀了多少人的健康、幸福和家庭的幸福？不知有多少鮮活的生命，或因年少時(shí)的冷漠，或因一次意外的誘惑，走上了吸毒的不歸路，將自己推入了人生的深淵。

除了建設(shè)禁毒教育基地，我們還在安徽北海、朔州、海東、吉安、汕頭、云南、焦作等省縣開展了學(xué)校毒品預(yù)防教育展廳、毒品預(yù)防教育展廳多媒體設(shè)備、毒品預(yù)防教育展廳3d設(shè)備的實(shí)施計(jì)劃。禁毒基地、法律實(shí)務(wù)基地、廉政文化主題平臺(tái)、道路安全教育警示館、大學(xué)歷史展廳升級(jí)改造、軍史館展廳策劃公司、農(nóng)業(yè)科技展廳策劃公司、氣象展廳效果圖設(shè)計(jì)公司、防災(zāi)教育館實(shí)施方案、農(nóng)業(yè)科技展廳規(guī)劃方案、博物館展廳產(chǎn)品、科技館產(chǎn)品、文化主題展廳產(chǎn)品、 環(huán)保展廳策劃公司、黨建文化中心平面設(shè)計(jì)公司、智能歷史教育館產(chǎn)品、紀(jì)念館施工單位。